课改引领风帆劲  示范先行展风采 ——绵阳开元中学开展党员干部课堂展示活动

教务主任唐毅执教《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，以“虚实结合”为核心主线，深度解析苏轼词作的艺术魅力。在品读“夜来幽梦忽还乡”等经典词句时，他引导学生穿越时空感悟词人穿越生死的思念之情，实现了艺术手法鉴赏与情感深度体验的完美融合。

教科室主任唐凌云的英语语法课以经典英文歌曲导入，迅速激发学生学习兴趣。他运用思维导图系统梳理语法考点，引导学生在真实语境中辨析词性、掌握句式，将零散的语法规则转化为逻辑清晰的知识体系，展现了“教—学—评”一体化的教学范式。

卫艺处主任岳建均以“餐桌上的历史”为趣味切入点，生动讲述新航路开辟后的食物物种交流。通过土豆、玉米等作物的全球传播历程，巧妙揭示全球联系初步形成的历史必然，让课堂兼具趣味性与思辨性，让历史知识贴近生活、深入人心。

体育处主任龙海聚焦田径基础技能教学，对“蹲踞式起跑”的动作要领进行精细化讲解与标准化示范。训练环节设计科学合理，从分解练习到完整演练层层递进，让学生在充分实践中扎实掌握起跑技巧，彰显了体育教学的规范性与实效性。

高一年级主任赵海燕引导学生辩证审视康雍乾盛世，既展现了这一时期的辉煌成就，又深入剖析了盛世背后潜藏的制度危机与发展隐患。课堂通过多元史料实证，着力培养学生的历史洞察力与批判性思维，落实历史学科核心素养。

高二党支部书记侯平的物理课堂以实验探究为核心，引导学生自主设计电路、精准测量数据、验证电流热效应规律。整堂课逻辑缜密、动手性强，通过小组合作、实时互动充分落实“以学为中心”的教学理念，让学生在实践中提升科学探究能力。

高一年级副主任余红的数学课堂坚持以学生为主体，通过描点绘图、小组讨论等活动让学生自主发现数学规律。课堂从图像与解析式双重角度展开探究，巧妙渗透数形结合思想，尽显“不急不躁、落地有悟”的教学智慧，让数学学习变得直观易懂。

初中部副主任张厚林从生活实例出发，引导学生通过动手操作、合作探究推导弧长和扇形面积公式。课堂注重培养学生的合作意识与问题转化能力，通过解决实际生活中的数学问题，充分展现了数学“源于生活、用于生活”的独特魅力。

高三年级副主任丁忠庚的政治课融合情境教学与价值引导，选取贴近学生生活的典型案例。课堂以核心问题为引领，通过小组辩论、观点分享等形式，引导学生明辨是非、坚守正道，激励学生树立正确的世界观、人生观和价值观，实现了知识传授与德育渗透的有机统一。